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公司2019级本科生优秀教师成长专题之四: 指向深度学习的高中思想政治课议题设计与探究

发布日期:2022-09-23    作者:石井新     来源:英国正版365官方网站     点击:

9月20日下午,武汉市第六中学陈杰老师在教2-210教室为英国正版365官方网站19级政教专业全体同学主讲“优秀教师成长”专题。本次专题讲座由政教系副主任胡银银主持。

陈杰老师本次讲座以“深度学习”为线索,联系高中思想政治教学中的“议题式教学”实际深入探索教育与教学的深层次问题,通过带领同学们对主题的抽丝剥茧帮助大家具体深刻地把握“如何开展指向深度学习的教学议题设计”这一核心要点。

陈老师以“为什么?”“如何做?”逐层深入探讨本次讲座的主题,围绕“为什么开展指向深度学习的议题式教学”,他指出两方面的原因:一是新课程标准的要求;二是新高考人才选拔标准的要求。而在“如何开展有效的深度学习”问题上,陈杰老师详细介绍了深度学习的动因、过程、核心、目标,并更进一步引出行之有效的“三段四环”深度学习模式,强调“三段”即三个阶段,包括前置学习、深度建构、评价反思;“四环”即四个环节,包括活动与体验、交流与反思、修正与同化、迁移与运用。

针对“如何优化指向深度学习的教学议题设计”的讲述则集中于对“议题”“三段四环”教学模式的设计思路,很好地帮助同学们认识“议题”及“议题式教学”,把握教学设计思路,学习教学实用技能。

胡银银老师在总结时感谢陈杰老师为大家带来的精彩讲座,勉励同学们后续要上好“优秀教师成长”专题课,汲取优秀教师的教学经验,努力锤炼自身,为未来从事相关工作打下坚实基础。

(审稿:徐信华)

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